（槟城19日讯）一名把孩子送入华小就读的巫裔家长在面子书贴文，赞扬华小教育制度严谨与要求高，贴文获超过3600人转载分享，部分巫裔也认同其看法，大赞华小教育制度比国小来得出色。

正当许多华裔家长为现今学子课业太忙、纪律过严、压力太大倍感心疼抑或大为不满之际及一些华裔不无埋怨的当儿，华小制度却受到许多友族同胞的青睐。

该名友族父亲莫哈末依米尔在贴文中提供有意送孩子进入华小就读的友族家长9 个贴士，由于行文赞中有弹，获得不少华裔家长的留言力挺，赞他点出了目前华小生在高要求下的哀歌。

该贴文引致的留言，意外形成了“巫裔家长大赞华小教育制度，华裔家长反认同他点出华小缺憾”的两种观点角度各走极端的看法。

3孩子全送华小家长大赞师资佳

莫哈末依米尔育有3名孩子，都就读中华华小。他接受《南洋商报》电访时表示，非常赞同并喜欢华小的制度。

他说，除了可让孩子学习多一种语言之外，他赞赏华小老师的素质都很好。

他表示，“若孩子被记过3 次，老师会主动联络你。这证明老师真的关心学生，会与家长讨论学生在学校的近况。如果他们漠不关心，不把学生的纪律或功课当成一回事，就会袖手旁观了。”

他说，这么一来，学生的纪律也提高不少。他认为孩子因有纪律而获取好成绩。

主动认真做功课

莫哈末依米尔也透露，他发现他的孩子在华小就读后，纪律上有明显改变，他不必再时时督促孩子，他们都会主动地认真做功课，而且孩子都会对本身有要求了。

“我不会给孩子压力，我希望他们觉得学习是欢乐的。”

询及华小严谨的纪律及功课制度时，他表示这可让学生更进步。若孩子犯错受罚，只要是适当的处罚，他都可以接受。“若孩子出现问题，那是家长的责任，不可怪罪老师。”

他说，家长就应该扮演好家长的角色，监督孩子的功课。老师需面对繁忙的工作，但他们依然关心学生是否完成课业，这是非常难得的。因此，若学生犯错，老师适当的处罚是应该的。

莫哈末依米尔提供小贴士

1.把孩子送到与小学有衔接的幼儿园就读。现在名校幼儿园只是为了最高盈利而已。

2.要认识学校里的老师以跟进孩子课业，老师都很忙，但会检查孩子功课。

3.华小功课繁多，孩子少做功课老师会责骂，甚至会被取笑，若家长插手，孩子会被老师抵制。虽然老师责骂是为了孩子好，要他们进步，但为了避免被骂，家长之间最好设立群组讨论以确定当天的功课。

4.对于一、二年级的孩子，家长要检查隔天的时间表。孩子忘了携带课本就会被罚站。此外也要检查是否有听写或随堂测验，并确定孩子有温习功课，否则一定被罚。

5.华小纪律严谨，所以要特别注意校规。例如，头发、指甲须整洁等。周一有周会，不能迟到，若不遵守校规，孩子或被标签为“有问题学生”，且会影响学术成绩。

6.回教徒同胞需自备便当，因华小食堂并没售卖清真食品。

7.家长应让孩子补习。若下午再送去宗教学校，在孩子睡前确定他们所有功课已完成。

8.老师责骂是正常的，不要太过于敏感，更要为孩子做好心理建设，会面对这样的局面。

9.若是回教徒学生，家长要认识学校的宗教师，确定宗教师完成教导所有宗教课程。

莫哈末依米尔点出华小需改进地方

1.华小食堂应可有一档售卖清真食品，让回教徒学生享用。

2.华小应聘请更多宗教师，因现在华小只有2名宗教师，在某些较多回教徒的华小，2名宗教师明显太少，根本应付不了。如此家长需待孩子放学后，再把他们送去宗教学校，这是非常累的。

3.华小生英语并不好，他们也许书写很好，但讲英语困难重重。老师应训练华小生多讲英语。

莎菲雅庆幸读华校多谙一语觅职占优

莎菲雅的父母希望她可多学一种语言，因此把她送去培华小学就读，之后到恒毅国中继续接受华文教育。

莎菲雅表示以前什么都不懂，全由父母决定，但她很庆幸读华校，因学会了多一种语言好处多。例如应征工作时懂多一种语文就比别人占优势。她笑说，就算别人在背后说她是非，她也能听得懂。

“我父母都不懂中文，因此爸爸麻烦他的朋友教我查阅词典学习中文。”

她说，若有机会再重新选择，她依然会选就读华校。

“虽然华校的纪律非常严谨，功课也特别繁忙，但这一切只让我更进步。我不会后悔读华校。”

朱华迪：多说中文可进步华校竞争大须勤学

朱华迪是印裔回教徒，他的父母告知他说在槟城需懂中文，未来才能找到好工作，因此送他去槟城某华小。

他表示，他也从不去补习，他都是靠多说中文来让自己进步。现在让他读一篇文章，他也许无法完整并标准地朗读，但至少他没有中文沟通上的问题。

“我和华裔朋友都是用华语聊天，并不会特别用英语或马来语。”

他认为华校的竞争很大，他必须很专心且努力去明白老师的讲解，以获取好成绩，这也间接让他成为更好的人。