（加影2日讯）董总主席拿督刘利民认为，独中学生在高二考完大马教育文凭考试（SPM ）后就“绕道”不念高中三，对独中的办学和统考是一项冲击。他认为，有必要重新探讨学生在高中三学习历程的意义，以及加强宣导统考的价值，提升统考品牌及其知名度，以让校方领导人和管理层在办校和办学的路线有更明确的定位。

刘利民今日主持第24届董教总华文独中工委会第一次会议时指出，在升学途径方面，独中也必须加强高中统考文凭优势的认识工作，进一步提升学生在高中三的就读率。

他说，近年来我国私立大专的林立，让莘莘学子在升学路上有更多的选择，这也造成多家实施双轨制的华文独中，面对学生在高二后就不愿升上高三的情况。

他在较后的新闻发布会上受询时说，董教总华文独中工委会委员今天会议，有探讨此课题，并提供了意见。

“董总考试局和课程局会将委员今早所提供的意见，带去小组研究。”

刘利民是受询及一些学生在高二后不愿升上高三，而这些学生会否受对付时，这么回应。

问题纳入《教育蓝图》问卷

董总首席执行长孔婉莹说，董总已将独中生不愿升上高三的问题纳入即将发出的《马来西亚华文独中教育蓝图》问卷调查里，过后会再作内部分析报告。

她说，11月召开的独中董事及校长交流会，也会将初步报告向独中作一个简报。

董总要求会晤教长高教部长

针对教育部副部长张盛闻指马华在争取统考承认工作已结束，刘利民说，董总已致函教育部长及高教部长，并希望展开一场交流会。

“我们也希望马华与有关当局跟进，我们希望过后有一些实际的反应给我们，我们现在还在等候。”他认为在争取统考承认方面，董总是乐观看待，而至今也是正面情势，但暂时未能透露具体的方案。

《教育蓝图》问卷月中发给各独中

董总主席暨董教总独中工委会主席拿督刘利民透露，《马来西亚华文独中教育蓝图》调查计划已进入调研阶段，问卷将在7月中旬分发给国内各独中，作为改革独中教育的参考资料之一。

“我们将于7月中推展全国独中问卷调查计划，借此搜集与整理华文独中各个层面、各个群体的看法与建议。”

他指出，进入第二阶段即调研工作，涵盖范围除了全国分发问卷调查及基本资料的搜集及整理，也包括国外考察、国内访谈、座谈会、专题讨论与交流。

“我们认为独中教育是属于全体华社的共同资产，为此，该体系内的声音和心声都极为重要与宝贵，尤其是身处教育前线的学校管理层、教师、家长与学生的意见。”

刘利民指出，调查计划不仅是学校资料的搜集，更在乎个人观点与建议，希望华社各阶层能积极参与和支持。

他说，为了让问卷的回答更具有效性，据实反映现实情况，调查计划将以不具名的方式进行。“我们重申个别学校与个人数据将不会对外公开，仅供内部教育研究用途。”

他说，这份问卷调查是以问题为导向的行动方案，需要全面掌握独中的现况，以及据此预测未来10年内，独中所可能面临的挑战，因此，全国独中调查计划是拟定《马来西亚华文独中教育蓝图》的重要基础。

中英双语

他透露，问卷将陆续发放给全国60+1所独中；为方便不谙华语的家长或老师作答，有关问卷也设有中英双语。

他也提到教育蓝图专案小组成员也会进行跟进工作，以确保所提供的资料正确。

他说，董总希望3 年时间完成该教育蓝图的草拟工作。“为了慎重及更周详的规划，这项全国问卷调查进行前，我们曾对调查计划准备了一些前测的准备，也获得几所独中配合进行问卷测试作业。”

他说，他们也充分谘询了专家学者与独中办学者的建议，进而完善问卷的各方面。

可自行研究交董总参考

董总首席执行长孔婉莹说，对独中教育发展研究有兴趣者，可自行对独中教育领域进行研究，然后将研究报告交给董总。

她指出，董总在研究后，若认为该报告可作为教育蓝图的参考资料，将会发津贴给进行研究工作的人士。

她也提到调查问卷对象将分为五大层面，即学校（硬体与数据）、学校管理层、教师、学生与家长。

“除硬体设备，董事与家长、教职员、学生乃学校组成之核心元素、重要之群体，他们的声音实须获得考虑与重视，并将纳入独中教育蓝图。”

她说，调查计划分成数量和质量调查计划，以搜集独中教育之相关数据、分析问卷数据，以供独中教育蓝图研究之用途，和发掘核心问题以进行更深入的重点调研。

她说，由于学生与家长数量过于庞大，相关问卷将依照地区与学校类型作抽样调查。

在场者计有董总副主席许海明及杨应俊、秘书长傅振荃、财政张锦祥及副财政庄俊隆、中央常务委员黄良杰、中央委员张志明和陈志成等。