天生我才必有用，惟不是每个人都知道本身的“才”该如何用，甚至就连本身的喜好专长也为了迎合目前的资本社会，而遭埋没。

目前在Master Mind Learning Centre担任皮纹分析师兼顾问的孙丽晶就曾经有过这么一段浑浑噩噩，对生命的价值感到迷茫的日子。

她说，当时每日清晨起来，最不愿意的就是去上班，为何会有此念头？答案就仅仅是“不开心”！直到接触目前这份工作后，孙丽晶才重拾那遗忘已久的热情，并再度寻回自我，且希望通过这份工作，让孩童们极早地知道自己的想法，当个有主见，有主动性的人。

她指出，这份工作很有趣，让她学习到很多不同的事务，且能够成为孩子与父母沟通的桥梁。

孙丽晶本身就读程式编写（Programming），毕业后，就与朋友合资开了一家咖啡厅，结束生意后，即前往新加坡加入金融界，惟当时的她无法在工作上找到自我定位，苦撑两年后，决定辞职回到关丹工作。

较后，她与朋友合伙开设五金店，但是依然没办法从工作中寻得热情，找到自我认同的价值观。

无法从工作找到定位

直到家里发生了一件对当时的她来说是难以解决的事件，才让她真正地转变。

“恰巧那时，我朋友邀我去教会，在当时还不是基督徒的我就抱着尝试的心态，向上帝祷告，希望祂能够帮我解决问题。”

孙丽晶的祷告获得回应，事情迎刃而解，而她也希望上帝能够为其职业生涯作出安排，因此再度祷告。

孙丽晶告知，祷告后，就因机缘巧合接触了皮纹分析这行业，继而全心投入这行业，至今已10年光景，为了与时并进，她还不断地参与各种课程及研究。

父母也需要学习

孙丽晶指出，目前孩子小小的肩上就有着重重的压力，难得到喘息的机会，许多时候是为了学习而学习，孩子本身也不晓得所学习的是否是自己喜欢的。

她无奈地表示，这是一个“父母难为”的时代。由于社会的快速变迁，大人小孩都必须不断调整，以适应瞬息万变的环境。目前的孩子也大都失去了主动性，被父母保护得滴水不漏。

“记得十年前刚投入亲职教育的工作领域时，还有不少父母抱着‘做父母需要学习吗？’的疑问，如今‘做父母需要学习！’已成为普罗大众的共识。”

她表示，在亲子关系里，父母无论如何都应该要比孩子成熟，对彼此的关系也要肩负较大的责任。

她补充，在现代社会中，父母的角色被高度期待与要求，如果没能好好厘清，当父母的常会陷入焦虑的状态。

“亲子间如果没有充分沟通，也可能造成孩子‘只要权利，不尽义务；只要自由，不负责任’等过度膨胀错误思想。

“只要沟通方法对了，亲子关系自然好。”

13岁与《南洋》结缘

回想13岁升上初中的时光，孙丽晶说，当时想要尝试不同的事情，因此，在学校假期时即主动致电《南洋商报》，想要有一份不同以往的假期工。

“因此结识了《南洋商报》东海岸区经理林杨枫，继而让我有机会成为第一位学记，较后则加入第一届南洋学生俱乐部。”

孙丽晶说，犹记得第一天上班，经理就给她一份外语新闻稿翻译，较后陆续接触了采访、专访等工作。

“经理让我有机会发表意见，根据时事现况提出采访主题。”

当时，她也参与了“太阳雨”创作组合，并活跃于社团、运动；也许是当时网路并不发达，因此，当时的孩子较有自主性，性格也相对独立，以至于对比目前的孩子，她才会醒悟目前的孩子主动性已逐渐减少。

顺境逆境皆要感恩

孙丽晶提到，能有今天的成就，一切荣耀皆归上帝。回看她的人生，就好比云霄飞车一样，走过高潮与低潮后，皆明白上帝一直都在掌权。

“我相信我今天所走的一切路，都是祂安排好的，以前我总爱抱怨，思想负面，目前则会以上帝的角度出发，无论顺境逆境，皆学会感恩，因为我相信一切意境总有祂的美意。”

一路走来，她要感谢家人对她的支持与谅解。她指出，另一位要感谢的就是林杨枫经理和《南洋商报》的同仁前辈，是当初他们给予的指导与开创性的想法，才有今日的她。

另外，在她学习道路上给予协助的启蒙老师和贵人，也是她由衷感激的。

下乡教育孩子

孙丽晶秉承“取诸社会，用诸社会”，会抽时间参与教会活动，也受南俱之邀出席活动，目前则会参与教会以舞蹈为主的旌旗服事活动，让参与的孩子能够自由提出本身的意见，并有参与感。

此外，她也会抽空参与乡区服务与宣教活动，让乡间孩子有机会读书识字。

检测孩子习性因材施教
对孙丽晶而言，每位孩子都是天才，孩子无法发挥所长，不是因为孩子不聪明，只是他们被摆在不对的地方。
“通过皮纹检测，可以了解孩子的习性和性格，从中分析出孩子属于什么类型。”
她说，皮纹分析的准确度达到90%，且能够从中了解孩子的天性，继而循方向加以培养及教导。
皮纹分析师是针对八大智能或称多元智能（语文智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、自然观察智能、内省智能）分析，以针对性的方式分析出一个人的先天学习潜能量、人际关系、管理能力、学习风格、思考模式与领导风格等。

补弱扶强促进学习

孙丽晶指出，她目前主要是与介于3至18岁的孩子交流，从中协助孩子找到自信，找到自我，以补弱扶强的方式教育，借此提升孩子的学习能力与抗压力。

“每个孩子的性格不一样，因此，不能使用同一种方式对待不同的孩子，反而要做的是因材施教才更能看到效果。”

孙丽晶坦言，孩子的改变是多方面的，每个人的进度并不一样，因此，偶尔会遇到想要看到即刻效果的父母，这时，她的工作就是与父母多沟通，让父母了解孩子的改变不是一朝一夕的。

“不过，在这10年里，也有许多父母会向我们反映，看到孩子已在慢慢的改变，且变得更有自主性，更愿意敞开心胸与父母沟通。”

孙丽晶也指出，皮纹分析检测除了用于教育上，在伴侣及两性关系上也有很好的成效，而她也会以一对一的方式，给予18岁以上者辅导。