时事

终止与台合作 文凭不受承认
学生要培训中心退款

张美薇(前排右起)与一众学生在张念群的协助下召开记者会,讲述问题,并呼吁当局提供援助。

(古来20日讯)19名学生原以为能获取由台湾私立大学发出的文凭,以便能在幼教领域大展拳脚,岂知,在未完成学业前,却被告知必须转学分到本地某大学学院继续完成课程,也无法取得台湾文凭。

这19名学生,其中18人今日在民主行动党古来区国会议员张念群的陪同下,召开记者会诉说遭遇。



学生们指出,他们报读了某教育培训中心与台湾私立大学联办的幼教专业文凭课程,有关课程是于2015年开办,至今已招收了第一至第四批学生,但是相信是该培训中心单方面与台方终止合作,去年12月30日,该中心发函给第二至第四批学生,要求学生们转学分到本地某大学学院。

不过,这批学生查证后发现,该本地大学学院的文凭不受大马学术资格鉴定机构认可,因此拒绝该中心的转学分要求。学生们今日的诉求是,希望该培训中心退款,以及让他们能够自行与该台湾私立大学继续未完成的课程。

仅第一批学生获文凭

这批学生包括7名全职学生、9名半工半读学生,以及3名毕业生。据悉,仅有该中心第一批学生已获得台湾大学文凭,余者皆没获得。

至截稿为止,记者无法联络上该培训中心负责人回应。



学生:拥文凭起薪较高

25岁学生代表张美薇说,学生就读该中心的幼教课程后,所获取的台湾私立大学文凭,可以让他们成为0至6岁孩子的幼教老师,起薪较高,前景较好。

她说,有学生查证发现,该中心要求学生们转学分就读的本地某大学学院的文凭,不仅不受大马学术资格鉴定机构认可,也不受新加坡承认,而且恐怕也只能在新加坡任职0岁至3岁的幼教老师,而非0岁至6岁的老师。

但是,她说,该中心当时要求他们转学分的理由却是,原本合作的台湾私立大学的文凭不受新加坡高教部承认。

单方与台湾停止合作

她说,学生也查证发现,是该中心单方面与台湾学校停止合作。

她说,该中心的课程,修读全职为一年,半工读则是一年半,学费为一年约4万令吉。

她说,当初她愿修读,因为该中心承诺助她在新加坡觅职。她提到,她与同学曾到中心追讨成绩单,但一直拿不到,直到她说要报警,才拿到成绩单

25岁半工半读学生锺小姐指出,培训中心介绍她一份在邻国的幼教工作,疑因为她被要求签字转学分,中心负责人还到其工作地点告知其雇主,她未继续学业,没合格文凭,令她饭碗随时不保。

面对若不愿意转学分,等于毁约要赔钱的困境,月小姐无助流泪。

学生月小姐(匿名)在记者会上流泪说,报读课程时,她与该中心签约,合约规定,若没完成课程,她须赔偿3000新元(约8945令吉),而且也要赔偿1万3000新元(约3万8765令吉)给与该中心介绍的幼教工作雇主,因为有和雇主签了约。

她不敢让家人知道此事,她也没能力偿还这笔款项。

台私立大学允协助学生

台湾私立大学代表胡雅淳特从台湾飞抵我国,出席今日的记者会。

她说,该校正寻找该培训中心负责人,以了解情况,但对方避而不见,希望对方出来解决问题。

她说,去年6月开始,到该中心执教的7名台湾私立大学讲师也疑被欠薪。

她说,只要该中心愿意将学费退给学生,该大学的教师可在外租地方,让学生继续课程,直到毕业。

张念群:联络副教长关注

张念群说,她已联络教育部副部长拿督叶娟呈,获知该培训中心没有在高等教育部下注册,该部会关注和调查,并向人力资源部了解。

涉及此事件的大学学院发言人则说,该校发出的是幼儿保育与行政专业文凭。但他未针对该文凭是否受大马学术资格鉴定机构认可一事作出回应。

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文教

世界银行报告:工作学历不符 逾25%文凭生学非所用

(吉隆坡11日讯)世界银行一份报告中指出,马来西亚有超过四分之一的学位持有者从事与资格不符的工作,而毕业生则难于觅得高技能工作。

世行说,2022年有26.9%学非所用的学位生,从2010年的8.6%大幅度提高。

世行指这点意义重大,因为在2022年,拥有学位的劳动力占受过高等教育的劳动力的48.6%。

世行本周早前发布这份马来西亚经济检测报告。

高技能岗位不足

报告说,在文凭持有者中也观察到了与技能相关的学非所用的类似趋势,尽管这种情况在马来西亚高级教育文凭毕业生中有所改善。

“一点不奇怪,这一趋势主要是由于高技能工作岗位数量不足造成的。

“从2018年到2023年,高技能工作少过5万个,而每年同期有20万至35万人争夺这些工作。

“2023年就出现有6位完成高等教育的毕业生争一个高技能职位。

“这包括大学预科或基础课程到研究生博士学位。”

丹州情况最显著

报告说,吉兰丹跟技能相关的学非所用情况最显著,超过50%的技术工人大材小用,此比重高于全国36.9%的平均数据。

报告说,吉兰丹之后是登嘉楼、玻璃市、彭亨和柔佛,意味着,这些州属的毕业生机会不足。

在吉隆坡、槟城和雪兰莪,与技能相关的学非所用情况较低,换言之,隆雪和槟城提供更多的高技能工作。

“与邻国泰国和印尼相比,马来西亚有更多的高技能岗位工人数量,即占所有工作岗位的 29.6%,不过还是远远落后于新加坡的 60%。

“可以应对这些挑战的一些关键策略包括使教育课程与行业需求保持一致,加强马来西亚的竞争力以吸引优质投资,并促进创造高技能就业机会,以及提供终生技能以帮助应对工作的挑战。”

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