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英语教学吸引家长
柔私立国际学校渐受落

我国政府在2006年出台马来西亚依斯干达特区计划时,已在特区5大旗舰区的B区规划了教育城(Educity),如今特区历经了11年发展,交出了吸资的亮眼成绩单,教育城多年来也稳定发展。

柔州政府在至达城规划了“知识城”,吸引私立学校进驻,而特区内的新山、古来等地也陆续设立许多私立及国际学校。



教育城内现有两所国际学校,英国马可波罗学院分院及莱佛士美国学校(Raffles American School)。

森林城市发展商碧桂园太平景私人有限公司(CGPV)在今年7月也宣布将耗资9亿3500万令吉,在该发展地段内打造美国嘉德圣玛丽学校(Shattuck-St. Mary’s School),提供从幼儿园到高中的一站式国际学校教育。

私立及国际学校不断冒现,资深教育界人士认为不只是硬体建设,最重要还是注重良好师资、纪律好,以及高效率行政与管理。

近年政府开放教育政策,国际学校如雨后春笋般林立,为了让孩子在英文为主的环境下求学,有的家长选择将孩子送入私立及国际学校就读。

2012年,时任教育部副部长拿督魏家祥博士表示,为了和新加坡及泰国等周边国家竞争,我国教育部全面放宽国际学校招收本地学生的顶限,改为可100%本地学生就读。

据受访教育界人士透露,私立与国际学校包含各族学生,也以华裔生占多数,当中以本地人居多,有不少是华小生。



综合受访者看法,提升英文掌握能力、平均收入提高,政府鼓励等因素,皆是一些家长宁愿花钱,把孩子送入本地国际学校,而不用清早越堤到邻国新加坡就读国际学校。

注重学术与人格教育——欧美加私立及国际学校创办人黄聪明

该校目前拥有近260位教师及4400名学生,其中三分之二是私立学校学生。

在教育界服务逾40年的他接受《南洋商报》专访时说,新山最早期只有2所私立及国际学校,而欧美加不是贵族学校,非常注重学生的学术与人格教育。

“学校的所有资源,三分之一用在硬体设施建设上,另外的三分之二用于人力资源,力求良好师资,高效率行政与管理。”

他说,本身坚持办教育的原则与理念,也肩负传承华文教育的理念,除了要求师资卓越,他也注重纪律问题,决不妥协,以塑造优良校风。

60%学生是本地人——和丽园私立与国际学校业务发展总监张凯翔

该校有多达60%学生是本地人,另40%是来自27个国家的外国学生。

他说,该国际学校学费是800令吉至1200令吉,有提供幼儿园到大学先修班,并专注在英国课程。

他说,国际学校让学生在课堂上勇于发问,课堂以鼓励的方式让孩子学习,学生答对多少就获得多少分,以此类推,注重教育是快乐学习的过程。

读华小打好母语基础——新山县发展华小工委会主席苏文吉

本地家长会将孩子送入私立及国际学校就读,主要是经济能力上许可,部分家长受教育程度高,希望孩子接受英文为主的教育。

他认为,家长将孩子送入华小,可学华文及打好母语基础,这是比较理想的,同时也可塑造孩童的健全人格及优良道德价值观。

他说,家长对孩子的教育需求各异,目前随着政府更改教育制度,学生的成绩与品行并重,接下来他希望可看到教育部提升国中的教学模式,以多元化的教材进行教学,能更吸引学生。

私校不影响华小招生——古来县发展华小工委会主席吴令富

无可否认,有些家庭经济好及受英文教育的家长,认为私立学校或国际学校可为孩子塑造一个英文环境,所以都热忱把孩子送往这些学校。

“不过,不是每个人可以入读,例如莱佛士美国学校的每月学费达3000令吉,不是每位家长负担得起。”

他不认为私立与国际学校对华小招生带来很大的冲击或影响,因为华裔强调尊师重道,会让孩子接受母语教育和中华民族传统文化,学习道德教育。

他说,古来区华小新生逐年增加,并没有减少,而随着接下来新华小的出现,他也会着手收集相关资料与统计,掌握局势的发展。


阿育拉末:教育部监督私校

掌管柔佛州新闻、教育、卫生与环境事务的行政议员拿督阿育拉末指出,根据教育部规定,国际学校必须符合的基本申请条件,包括校地面积至少5亩。

他受访时强调,教育部及柔州教育局一直都监督州内的学校情况,任何学校若不符合教育部规定的基本申请条件,不得使用国际学校的名义违例招生及开课。

“家长受促清楚了解这一点,并可向州教育局或县教育署查询。”

柔佛私立学校相关数据:(阿育拉末提供,截至2017年8月23日)

私立学校:63所

教师人数:1054人

学生人数:4万9243人

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财经新闻

商管教育科系最热门 来马留学中国人激增2 倍

(吉隆坡2日讯)自冠病疫情以来,报读我国政府大学和国际学校的中国人激增,令大马已成为中国人首选的高等教育目的地,甚至有望崛起为世界高教中心。

根据马来西亚教育全球服务(EMGS)数据显示,自2020年至去年底的短短4年内,申请来马留学的中国公民人数激增了2倍(或1万7751人),从2020年的8876人,于去年底激增至2万6627人。

今年首7个月的数据也显示,申请来马接受高等教育的外国学生,中国人高居榜首,多达1万7355份,远超孟加拉(3244)、印尼(3145)、印度(1393)、日本(1345)和巴基斯坦(1178)的申请人数。

这还不包括2020年疫情爆发之前,已来马就读国内大专院校和国际学校的学生。

累计学生人数逾4万

如果这股趋势持续下去,今年有望超过去年的数字,进一步巩固马来西亚作为中国公民寻求高等教育的首选地位。

据报道,目前有超过4万名中国学生在我国的高等教育学府学习,这符合高教部在明年使大马成为全球高等教育中心目的地的目标。

此外,大马国际学校的学生入学人数今年翻倍,这得益于来自中国、日本和韩国学生大量来马就读。

这种情况在槟城、吉隆坡都是如此,尤其是中国学生,在疫情后翻倍增长。

中国人爱来马留学7大原因

(1)大马教育素质符合国际标准

(2)大多数大学都与英国、澳洲等著名大学合作

(3)马大、国立大学、理大等政府大学获国际认可

(4)大马往返中国只需数小时

(5)大马学费和生活成本偏低

(6)华语在大马获得广泛使用

(7)舒适的居住、生活与学习环境

国际学校学生飙升100%

大马国际学校对中国学生的吸引力也不遑多让。

槟城斯托尼赫斯特国际学校首席商务员黄欣怡(译音)说:“我们今年接获了数百份来自各个国家国际学生的申请。

“我们的学生比例,通常约40%是本地学生,60%是国际学生。此外,今年8月招收的国际学生人数飙升了逾100%。

“增长的申请人数主要来自中国,而来自日本和韩国的学生人数则保持在约11至12%。”

她补充,本地其他国际学校也表示,来自中国学生申请人数出现增长。

来马深造中国人占45%

马来西亚全球教育服务中心首席营销员唐学宋(译音)说,大马正成为寻求优质高等教育的中国学生越来越具有吸引力的目的地。

“申请来马深造的外国学生当中,中国人高占约45%,突显了中国市场在我们全球教育战略中的重要性。”

他表示,马来西亚全球教育服务中心作为高教部属下的一站式国际学生中心,促进了大马和中国大学之间的直接交流,简化了签证流程,并通过英语课程展示了我国具有成本效益的多元文化环境,提高来马深造的中国留学生人数。

邢伟平:中国也是主要教育伙伴

中国驻古晋总领事邢伟平日前表示,目前在大马留学的中国学生超过4万名,这显示大马不仅是中国的主要贸易伙伴,也是中国的主要教育伙伴。

他说,中国是马来西亚最大的贸易伙伴,今年双边贸易总额预计将超过2000亿美元。

两国政府此前签署了多项协议,以促进学生流动、学历认可和教育交流。我国大学也通过教育展览、学术合作和直接招生等方式,积极在中国推广其项目。

据《阳光日报》报道,大马的多元文化和友好热情的社会也是吸引中国学生的因素,此外,我国华人人口众多,有助于中国学生更容易适应。

“华语在大马获得广泛使用,为中国学生提供了更加舒适的环境,同时这个国家各种族之间和谐的生活氛围,也给了他们丰富文化和社会体验。”

明年拟招收25万国际学生

大马2015至2025年高等教育发展计划的目标,是到了明年,总共招收25万名国际学生。

据统计,截至2023年6月,马来西亚共有10万4315名国际学生,其中政府大学4万3952人,私立高等教育机构6万零363人在各个领域和级别学习。

据报道,为了不断增加马来西亚国际学生的数量,高教部去年4月正在制定措施,以简化外国学生必须办理的移民程序。

除了移民程序方面的挑战外,当地高等教育机构还需要确保其教育质量随着人工智能(AI)科技的发展而不断提高,因为如果国家在这方面落后的话,有可能外国学生会更喜欢发达国家继续学业。

通过教育和生活开销

为大马经济重大贡献

国际学生通过教育和生活开销,为大马经济作出了重大贡献。

根据业内人士的非官方估计,国际学生每年平均花费2万5000至3万令吉的学费,以及1万5000至1万8000令吉的生活费。

根据去年收到的申请,每名学生的平均年支出达4万4000令吉,仅中国学生的经济贡献估计就超过11亿7000万令吉。这种巨额的支出惠及多个领域,包括教育、旅游和零售业。

根据《马来邮报》报道,多名中国学生表示,与其他国家相比,大马的生活成本和教育费更加实惠,因此选择来马深造。

此外,他们认为,我国是一个文化多样性的迷人国家。

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