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吴建成:国际学校“抢人”
新生下滑独中堪忧

全体高三同学向出席者致敬。

(哥打峇鲁19日讯)吉兰丹中华独立中学校长吴建成说,自2014年开始,全国独中初中一新生总数就已开始下滑,尽管全国独中生总数至今仍然持续上升,除非有重大变化,否则再过多两年,全国独中学生总人口将出现下降趋势。

他表示,届时,独中教育将再次面临时代的考验。要如何走出这个困局,应该是本月杪董总召开的“全国独中董事校长交流会”要处理的一个重大课题。



他今日在吉兰丹中华独立中学高中第28届、初中第31届毕业典礼上,致词时这么说。今年的高中毕业生共73名,初中生则有60名。

他说,过去约14年来,独中学生人数增长,其主要因素并不是因为独中办得很好,而是政府学校办得太糟,糟得出现了国民学校上演如圣经所记载的《出埃及记》—大量各族家长把孩子转送独中、私立学校,特别是国际学校报读。

“就以国际学校为例,2010年杪,全国国际学校的数目只有36所,学生总数7000余人。为缓解各民族中产阶级家长,对政府学校终止数理科英化的强烈不满,政府宣布让国际学校可以招收50%的本国公民,政府学校就开始上演《出埃及记》了。”

他说,从此国际学校数目就如雨后春笋般地增长。2014年,当国际学校可以无所限制地招收本国公民时,其学校数量及学生人数即快速飙升。时至今日,获得注册的国际学校已达约200所,而实际操作的有110余所,其学生总数也已高达7万余名,直追全国独中生的8万3000余名总数。

高初三毕业生一同唱毕业歌。

7年后总数10倍



“当政府于2010年在教育领域搞了一个小开放,让国际学校可以招收本国学生时,当时全国60所独中共有学生6万3700余名。全国36所国际学校的学生总数只有7000余名。

“7年后的今天,他们的学生总数已是7万余名,是2010年总数的10倍,直追独中今天的8万3000余名学生总数。”

他说,在这7个年头里,国际学校总数飙升到110余所,是2010年数量的3倍。华文独中却一所也不加。

他指出,时至今日,董总尽管已允许关中学生参加统考,却仍然面对一股反历史发展而动的顽固力量之纠缠,誓死要把关中排挤出全国华文独中队伍不可。

他说,方从梦魇中醒来的董总,对关中的定位至今仍然含糊不清—不愿意让关中享有一般独中所应享有的权益。例如,行将于本月25日至27日召开的“全国华文独中董事与校长交流会”,关中并没受邀出席,连以“观察员”身分与会的权利都没给。

董家教校友代表与毕联会正副主席一同进行开幕仪式,左二起黄子桎、陈革位、叶翃瑚及吴建成。

叶翃瑚盼学生饮水思源

吉兰丹中华独立中学董事长叶翃瑚说,身在现今资讯发达、电子网络的时代里,学生们必须抱着求知、求新、求变的态度,努力提升自己在各方面的能力,以便能跟随着时代的脚步不断前进,宏观世界,放眼天下。

他说,古圣贤有句话:修身、齐家、治国、平天下。修身是前提,所以未来将投身于各个领域中的同学们,就该把修身养性、自我提升为己任。在学习中提升素质、内涵、修养,培养诚信的品格,成功就属于你们。

他希望同学们能谨记母校的教诲,勤于学习、努力实践与思考,进一步确立正确的思想价值观念,坚守“勿以恶小而为之”的道德底线,崇尚“勿以善小而不为”的道德境界,那么,在这纷纷扰扰的社会里、在漫漫的人生道路上将不会迷失自己。别忘记学校及老师们的期望,要用生命和心灵演绎自己的生命色彩。

他说,丹中能够在复兴三十多年后,继续让华裔子弟接受中华文化及母语教育的熏陶,全赖于先贤们不屈不挠的苦心栽培以及广大华社的支持。

他希望是日后同学们踏入社会,要懂得饮水思源,回馈母校,为母校作出贡献,包括回校服务。有谓“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”

叶纹杏劝虚心向学

家教副主席叶纹杏说,学生们只有虚心向学,才可能以更优异的表现回报父母、回报学校。学校也才可能因为你们的出色表现而倍增光芒。

她说,“毕业”二字意味着今日以后,高三生将步入学海生涯中的另一个阶段。在此,她代表学校向这一届能顺利毕业,并以自信、成熟的姿态进入成人时代的同学们表示热烈的祝贺。

她也向三年来关心与支持学校发展的董家教理事们及家长们、6年来辛勤工作并对这批学生无私奉献的老师们表示衷心的感谢。

高三同学配合世纪末主题别出心裁地设计了特别的入场方式。

蔡尚晖:勿沉迷电玩学生应懂得自我控制

吉兰丹中华校友会主席蔡尚晖说,人类是万物之灵,人类所做的一切都应该掌控在自己手里。但不幸的是,往往很多人因为外来诱惑,都不能做到以上这一点,而给自己制造很多的麻烦。

他说,今天很多人,尤其是年轻人和中学生,先沉迷在网上游戏,然后网上赌博。

他表示,最近发生在哥打峇鲁的一件事,一位年轻的餐馆老板因为常在网上赌博而输掉了一大笔钱,为了躲债而跑路,而同样的事情也发生在某一所独中。

有鉴于此,他希望同学们时常提醒自己,要控制自己的生活,认清什么是可以做,什么是不可以做的。

高三同学将毕联会筹获的活动经费余额1万7077令吉捐予学校作为建设电动大门资金,由校长吴建成(左)接领。

林建夆:活动创新丹中让学生一生受惠

毕联会主席林建夆同学致词时说,丹中有许多与其他独中不一样的生活方式、活动及教育等。

他表示,在丹中学习虽然只是那么短短的六年,但在这里所学到的知识却一生受用。这一届高三生热爱挑战,不断追求突破与创新,尝试拍摄微电影、编写主题曲及创作毕业歌,打造一个前所未有的毕业典礼。

他也代表全体高三生预祝明年的百年校庆能够顺利进行,中华三校能够搭上新一趟的班车,继续发扬中华文化和传承母语教育。

本届毕业典礼的主题为《世纪末班车》。该校董家教成员、毕业生家长及来自各方的校友们都前来见证与分享毕业生的喜悦。甚至已转校的学生也前来出席,体现了“友谊永固”的精神。

毕业典礼的内容包括颁奖仪式、欣赏微电影及高初三学生表演、移交校友会入会表格及领取毕业证书。高三同学今年将转交支票予母校以做为建设电动大门及校园的基本设施。

本届高三毕业生的进场方式与历届有所不同,今年是以特种部队突袭做为进场的方式,从而进一步突显了本届高三生热爱挑战及勇于创新的精神。

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财经新闻

商管教育科系最热门 来马留学中国人激增2 倍

(吉隆坡2日讯)自冠病疫情以来,报读我国政府大学和国际学校的中国人激增,令大马已成为中国人首选的高等教育目的地,甚至有望崛起为世界高教中心。

根据马来西亚教育全球服务(EMGS)数据显示,自2020年至去年底的短短4年内,申请来马留学的中国公民人数激增了2倍(或1万7751人),从2020年的8876人,于去年底激增至2万6627人。

今年首7个月的数据也显示,申请来马接受高等教育的外国学生,中国人高居榜首,多达1万7355份,远超孟加拉(3244)、印尼(3145)、印度(1393)、日本(1345)和巴基斯坦(1178)的申请人数。

这还不包括2020年疫情爆发之前,已来马就读国内大专院校和国际学校的学生。

累计学生人数逾4万

如果这股趋势持续下去,今年有望超过去年的数字,进一步巩固马来西亚作为中国公民寻求高等教育的首选地位。

据报道,目前有超过4万名中国学生在我国的高等教育学府学习,这符合高教部在明年使大马成为全球高等教育中心目的地的目标。

此外,大马国际学校的学生入学人数今年翻倍,这得益于来自中国、日本和韩国学生大量来马就读。

这种情况在槟城、吉隆坡都是如此,尤其是中国学生,在疫情后翻倍增长。

中国人爱来马留学7大原因

(1)大马教育素质符合国际标准

(2)大多数大学都与英国、澳洲等著名大学合作

(3)马大、国立大学、理大等政府大学获国际认可

(4)大马往返中国只需数小时

(5)大马学费和生活成本偏低

(6)华语在大马获得广泛使用

(7)舒适的居住、生活与学习环境

国际学校学生飙升100%

大马国际学校对中国学生的吸引力也不遑多让。

槟城斯托尼赫斯特国际学校首席商务员黄欣怡(译音)说:“我们今年接获了数百份来自各个国家国际学生的申请。

“我们的学生比例,通常约40%是本地学生,60%是国际学生。此外,今年8月招收的国际学生人数飙升了逾100%。

“增长的申请人数主要来自中国,而来自日本和韩国的学生人数则保持在约11至12%。”

她补充,本地其他国际学校也表示,来自中国学生申请人数出现增长。

来马深造中国人占45%

马来西亚全球教育服务中心首席营销员唐学宋(译音)说,大马正成为寻求优质高等教育的中国学生越来越具有吸引力的目的地。

“申请来马深造的外国学生当中,中国人高占约45%,突显了中国市场在我们全球教育战略中的重要性。”

他表示,马来西亚全球教育服务中心作为高教部属下的一站式国际学生中心,促进了大马和中国大学之间的直接交流,简化了签证流程,并通过英语课程展示了我国具有成本效益的多元文化环境,提高来马深造的中国留学生人数。

邢伟平:中国也是主要教育伙伴

中国驻古晋总领事邢伟平日前表示,目前在大马留学的中国学生超过4万名,这显示大马不仅是中国的主要贸易伙伴,也是中国的主要教育伙伴。

他说,中国是马来西亚最大的贸易伙伴,今年双边贸易总额预计将超过2000亿美元。

两国政府此前签署了多项协议,以促进学生流动、学历认可和教育交流。我国大学也通过教育展览、学术合作和直接招生等方式,积极在中国推广其项目。

据《阳光日报》报道,大马的多元文化和友好热情的社会也是吸引中国学生的因素,此外,我国华人人口众多,有助于中国学生更容易适应。

“华语在大马获得广泛使用,为中国学生提供了更加舒适的环境,同时这个国家各种族之间和谐的生活氛围,也给了他们丰富文化和社会体验。”

明年拟招收25万国际学生

大马2015至2025年高等教育发展计划的目标,是到了明年,总共招收25万名国际学生。

据统计,截至2023年6月,马来西亚共有10万4315名国际学生,其中政府大学4万3952人,私立高等教育机构6万零363人在各个领域和级别学习。

据报道,为了不断增加马来西亚国际学生的数量,高教部去年4月正在制定措施,以简化外国学生必须办理的移民程序。

除了移民程序方面的挑战外,当地高等教育机构还需要确保其教育质量随着人工智能(AI)科技的发展而不断提高,因为如果国家在这方面落后的话,有可能外国学生会更喜欢发达国家继续学业。

通过教育和生活开销

为大马经济重大贡献

国际学生通过教育和生活开销,为大马经济作出了重大贡献。

根据业内人士的非官方估计,国际学生每年平均花费2万5000至3万令吉的学费,以及1万5000至1万8000令吉的生活费。

根据去年收到的申请,每名学生的平均年支出达4万4000令吉,仅中国学生的经济贡献估计就超过11亿7000万令吉。这种巨额的支出惠及多个领域,包括教育、旅游和零售业。

根据《马来邮报》报道,多名中国学生表示,与其他国家相比,大马的生活成本和教育费更加实惠,因此选择来马深造。

此外,他们认为,我国是一个文化多样性的迷人国家。

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