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【独家】华教界希望讲到做到
增建华小尽速落实

华教界人士希望早日落实增建华小,解决华小长久以来不足的问题。(档案照)

(八打灵再也26日讯)教育部批准增建的10所新华小有5间坐落在雪兰莪州,此外,也各有2间及1间华小会从外州搬迁到雪州和森美兰州,两地华教界人士闻讯大表欢迎之余,更强调要讲到做到,尽速推动及落实增建计划。

华小不足的问题已是老生长谈,雪隆区情况一直都很严峻,政府如今捎来好消息,虽然难免有来届大选前派糖果捞选票之嫌,不过,华教界人士仍乐观看待这振奋人心的宣布。



配合人口制度化增建

他们促请当局尽速落实增建华小的工程,以真正利惠及人民,而长远来说更实际的就是配合人口密度,制度化增建华小,一劳永逸解决华小不足的问题。

尤其在雪州,雪州4县发展华小工委会代表早前接受《南洋商报》访问时就曾感叹华小不足,造成学生分布不均,有的学校爆满,有的学校则学生人数低落,并强调政府必须从长计议,制度化增建华小才是上策。

接受《南洋商报》访问的两州华教界人士声称,华小问题一直让华社很纠心,加上长久承担筹款维护华教发展的压力,心酸不为人知,如今政府宣布增建新华小,而且都是在新兴发展区,算是制度化增建华小的起步。

他们也认同,增建华小胥视国家的经济和财务能力,不过更重要的是长远规划,而不是让增建华小落得像“政治角力下的产物”,感觉是“恩惠”一样。



因此,他们希望这项努力既然有了开始,就应该持续进行,全力以赴早日落实,而非遥遥无期等待华小的建设。

5所坐落在雪兰莪的新建华小是位于依约的李莱生华小、龙溪的征阳华小和朱运兴华小、瓜拉冷岳的敦翁毓麟华小,以及本查阿南的敦林苍佑华小。

此外, 霹雳务边培民华小迁至雪兰莪蒲种柏兰岭、森美兰利民济礼仁园华小迁至雪兰莪Elmina城及雳雳太平益华华小迁至森美兰哥打斯里莪玛士。

让年轻人了解奋斗史

先贤命名具特殊意义

华教界人士也认为,新华小以先贤命名是对先贤们贡献的肯定,对华社而言有其特殊和积极意义。

受访者对政府的这项决策表示感谢,表示此举不但可以让华社,尤其是年轻一代了解华裔先贤的奋斗史,也避免先贤们的努力被掩盖。

为此,他们吁请华社应好好珍惜,而学生们则应该借此机会深入了解及认识先贤们的精神,以他们为学习榜样。

雪隆华校董事联合会主席蔡庆文:依人口稠密度规划

这是迟来的好消息,但至少比较符合华教界人士的愿望,雪隆华校董联会也很欢迎教长的宣布。

我们希望这项宜布不是为了即至的大选,而是制度化的在有需要华小的地方增建,毕竟迁校并不能完全克服华小不足的问题,反之应以人口稠密度规划,什么地区有需要就应该增建。

以华社先贤命名新华小极具意义,最重要是政府要明白增建华小是既定政策,必须贯彻。

吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂会长翁清玉:勿让华社承担建费

政府突然间宣布增建华小及迁校对华社来说是好消息,但不排除有政治考量;若增建华小是政治底下的产物是不理想的,会沦为选举之前的恩惠之嫌。

以华人先贤命名新华小有其特殊意义,最理想的是政府根据地区人口的密集度来规划增建华小,即以人口达到一定比例就增建,才是最恰当的方法。

我们是无任欢迎政府这种善意的举动,最重要是讲到做到,如确定要在多少年内实现承诺、政府应全盘考虑校地及拨款资助硬体建设等等,不要再让华社承担。

森美兰华校董事联合会主席张贤炳:需建在有需要地方

无论是迁校或建校,必须兴建在有需要华小的地方,感谢教育部批准让森州礼仁园华小越州搬迁至雪州,而霹雳太平益华小学则会搬迁至森州。

森董联会目前在着手协助乌鲁干中华小搬迁到芙蓉绿峰岭的迁校手续,也计划在乌鲁干中华小完成迁校后,就会协助礼仁园华小搬迁,没想到今日教育部已宣布批准迁校。

今日才获知上述两间迁入及迁出森州华小的消息,而太平益华小学搬迁至森美兰哥打斯里莪玛士,在询问后,才知道哥打斯里莪玛士是在森雪边界,靠近雪邦,不过并不知道当地是否缺乏华小。

另外,芙蓉市区的华小已非常充足,许多华小甚至出现学生人数逐年减少的状况,而一些新兴的屋业发展计划,也有多间微型华小迁校,因此并没有缺乏华小。

反应

 

文教

教长:森州有2考生63岁 SPM笔试出席率达97%

(布城2日讯)马来西亚教育文凭(SPM)笔试今日展开,考生出席率达97%。

教育部长法丽娜说,今日有3455所学校的40万2956名学生应考;当中,森美兰有2名考生的年龄为63岁。

“目前(截至早上10时)我们还在更新考生的出席率,还有大约1万人的出席率待确认。我们希望能提升,以确保所有学子出席考试。”

她今日在部门召开的新闻发布会上说,2024年大马教育文凭考生会在全国3337个考场应考。

她也提到,考生出席率令人满意,且一切进行顺畅,另外,部分考生因病,所以是在医院内应考。

针对今年应用志愿人士担任监考官,会否有泄题隐忧时,法丽娜说,他们是符合既定条件才获选,而且教育部有本身的一套指南。

她说,这些志愿人士,当中也有退休老师,而应用志愿人士主要是减轻老师的负担。

她指出,今年有4万4968名考官监考,当中5780人为志愿人士,即平均各州有20%为志愿人士。

存在水灾风险
准备好重启“雨伞行动”

法丽娜说,任何邦州若发生水灾,教育部已准备好重启“雨伞行动”(Op Payung),以确保不会影响大马教育文凭考试考生参加考试。

她指出,目前有6个州被确定在考试期间存在水灾风险。

她说,这场会考从今天开始,持续至2月6日,受水灾风险影响的州属包括吉兰丹、登嘉楼、吉打、彭亨、柔佛和沙巴。

“我们收到有关可能发生水灾的报告,但考生仍会留在原来的考场继续参加考试。”

她指出,整体而言,水灾情况是在可控制的范围,尤其是在吉兰丹和柔佛部分地区。同时,教育部在沙巴、吉打和彭亨的准备工作也已就绪。

她强调,无论发生什么情况,教育部已从一开始就做好准备,特别是在州教育局和县教育办公室层面。”

促学校勿隐瞒霸凌事件

法丽娜提醒学校勿隐瞒校内或宿舍内发生的霸凌事件。

她强调,若发生霸凌事件同,校方必须将事件上报教育部以作调查及采取行动。

她是受询及《阳光日报》报道一名全寄宿生家长申诉到校反映孩子在宿舍遭霸凌的事件时,这么回应。

根据报道,该名家长决定致函校方要求解释,并将副本寄给教育部,同时也到学校及校方反映后却被质问为何需要致函校方。

法丽娜说,教育部确实已接获此项投报,目前在调查中。

针对校长质疑家长的行动,法丽娜反问:“为何要质疑?这是家长的权利,我们(对霸凌)决不妥协,我们正视所有的投诉,无论是家长、校方或孩子,投诉必须到教育部以便我们调查及采取行动。”

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