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翁锭如:少小要辍学,怎办?
指引孩子做该做的事

翁锭如:在“做应该做的事”与“做喜欢做的事”上需衡量好。

(劳勿15日讯)公益讲师翁锭如辅导个案中,一名12岁小孩因为不堪上学生活压力,而起了欲辍学工作的念头。他说,有关孩子的家长求助,指孩子不愿意再到学校上课,并要到社会上工作。

“我鼓励孩子去做工,但不到1个月,他最终选择重回到学校继续上课。”



翁锭如昨晚在彭亨南俱(劳勿)所主办的“追求快乐,逃避痛苦”亲子教育分享会上说,孩子有自己的想法并没有错,但家长必须先让孩子了解,在“做应该做的事”与“做喜欢做的事”上衡量轻重。

他说,孩子应该做符合自己年龄的事,以免遗憾一辈子。

引导孩子做选择

他表示,家长给予孩子完善的生活环境并没错,但在探索的世界里,家长必须引导,而孩子也要明白选择后所要承担的后果。

“很多时候,原本不该是在孩子幼小年龄所承受的现实,却残酷地发生在孩子身上。”



他说,现代社会没有因为贫穷而被迫辍学的事,在政府提供免费教育制度下,孩子都可以享有免费中学教育。而只有不放弃学习的人生,才能改变自己的命运。

昨晚的分享会,获劳勿佛教会惠借场地。彭亨南俱总协调张燕萍、劳勿南俱监督主任潘嘉莹、劳勿南俱之友叶舒敏、吴启航、蔡简政及何旭升也出席活动。

来自直凉的公益讲师翁锭如,刚获颁本年度企业家慈善公益奖,而在去年,也获得台湾金像奖华人卓越人才奖。

“追求快乐,逃避痛苦”亲子教育分享会嘉宾翁锭如(左五)及劳勿佛教会代表盛秀兰接领感恩状。左起吴启航、潘嘉莹及张燕萍;右起叶舒敏、李嘉恩及蔡简政。

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翁锭如:将理论转化技能 应贯彻学以致用

(淡马鲁27日讯)随着知识经济和信息社会的快速发展,领航导师翁锭如认为人们应贯彻学以致用,把知识转化为实际的能力,以解决具体的问题。

他说,将学习与生活紧密联系,在课堂之外创造更多的实践机会,如,参与课外实践、实习、项目研究和社会服务活动,这些都能够帮助学生将课堂上学到的理论知识应用到实际中去,加深对知识的理解。

同时,实践也能激发学生的创造力,让他们在真实的环境中找到解决方案。

翁锭如日前为淡马鲁启智华小主办的激励讲座,担任主讲嘉宾时如此提到。

他强调“知行合一”则强调了知识与行动之间的统一。它提醒我们,知识不是静止不变的,而是需要通过实践不断检验和发展。

"我们只有在实践中才能发现问题,改进方法,最终将理论转化为实用的技能。"

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