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华小教无类 政客斗分类/南洋社论

根据教总日前引述一项取自教育部的数据,2020年华小非华裔生的百分比是19.75%,比之2010年的11.84%几乎翻了一倍。

教总指出,非华裔家长愿意送孩子到华小就读,证明华小是多元族群的学校,各族群孩子都可愉快地在一起学习。

事实的确如此。个中原因,跟中国大陆的强势崛起或许不无关系,可华小的教学模式和老师们的教学态度,一直让华社引以为傲,却也是个不争的事实。

对于深爱自己孩子的父母亲来说,只要符合需要兼且具有实用价值,多学一种或多种语言,对孩子肯定有利无弊;间中,并不存在任何利益或利害冲突,更不是一项敏感的种族课题。

华小是个快乐的求学天堂。对于毕业于华小,长大后投身社会的非华裔子弟而言,懂得华语是一种骄傲,也是求职和谋生的一种优势;而这也显示,愿意将他们送进华小念书的父母亲,非但拥有长远眼光,心胸更是豁达的。

不过,政客的心胸,一些时候未必比平民百姓来得豁达,伊党中委/种植及原产业部长拿督莫哈末凯鲁丁博士,就是一例。

凯鲁丁日前建议,一旦其所依附的政治联盟在来届大选夺下三分二国席,国会就该推动重划选区,从而保障巫裔回教徒的权益。

部长的言论,究竟是发自内心或纯粹顾及大选的利益和利害关系,只有他自己才晓得;但任何光从种族和宗教角度出发的主张和言论,都是狭隘及不可取的。

民主普选的最终胜利,在于“一人一票”制的深入落实;当大马的选举制度还大有改善和改革空间之际,任何欲将选举制妄自添加种族和宗教色彩的企图,只会在这个多元国度制造不必要的社会撕裂。

 

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教育豈能当儿戏?/许元龙

最近中央团结政府与柔州教育局,向华社与华教抛下两客震撼弹,第一是内陆税收局;以拉曼大学未拥有免税而追究6年的税务与罚款(最高45%罚款)共8300万令吉。

第二件事是柔佛巴西古当县内华小,教育局将多所华小百多位资深教师大挪移;调派到其他华小执教。

根据财政部副部长林慧英解释,内陆税收局指拉曼大教育基金会(UTAREF)与拉曼大学即优大(UTAR),在税务上是两个单位,故基金会所获收入继续免税而优大所得则得缴税。

根据马华总会长拿督斯里魏家祥博士披露,自2003年优大开办后,拉曼大学教育基金会每年都有提交外部的专业稽查财务报告,而税收局都有书面复核证实无需调整。

他也强调,基金会的成立就是为了管理优大,而董事会也授权公司秘书,可签署稽查文件。

当基金会6月间收到征收税务后,他曾联络首相兼财长拿督斯里安华,但至今仍没有获回复解决。

征税打击校方财务

根据报道,多家慈善组织、民办医院、非政府组织、宗教团体,也面对同样被追税问题。接着下来,民办大专院校、独中与华小,是否也会面对追税问题?

相关负责单位有需要提高警惕,以防他们死心塌地选出来的政府,向华社民间组织磨刀霍霍。

拉曼理工与优大都是非盈利的教育机构,拉曼理工自成立以来都获得政府提供数千万行政拨款。

拉曼理工与优大为国家培养许多优秀毕业生。这两所高等学府也成了华裔学生(约占85%)接受比国立大学更扎实的大专教育,话说其毕业生的就业率远超政府大学。

安华政府不应为征税而征税打击校方的财务,从而影响学校的财务状况与拓展。如果税务部门向优大开刀,也等于向广大的华裔学生开抢,而引起负面的连锁反应。政府应深思之!

拉曼基金会管理拉曼大学是否合乎免税条规?如果不获豁免税务?为何20余年来皆没问题?而现在却问题很大?安华是否应指示税收局取消征税?是否漠视华裔的心声迫民反抗?国人等着瞧吧!

柔佛州巴西古当县华小破天荒出现11所华小共134教师大挪迁,使董家教无比震惊,反弹怒骂之声不绝于耳。

根据数据,柔佛再也华小有34位、智南华小21位、宽柔五小21位、班兰华小20位、启东华小与培二华小各9位,最少是万孚华小与培智华小各一位,余者略。

据悉以前在新学年开始时,就会有校长或副校长调至其他学校,而老师则占少数。为何教育局会选择在此时调走大批的资深教师?其隐议程何在?是否严重打击学校行政运作、师生互动、教学与学习进度?教师在新环境与陌生的同事与学生的心理压力,这问题也真的很大。

我们知道,教师的教导与学生的学习心态息息相关。当学生们习惯了教师的教学与沟通方式,新任教师不可能一样。因为,每一位教师都有他们各自的教导与沟通或互相方式。所谓习惯成自然,不习惯师生则得从新开始。那得花多少时日才能适应呢?

另一方面,现在小学是以“校本评估”给学生评分,这原本就有诸多状况出现。倘若新教师半途调入,他们在短时间内如何深入了解每一位学生的学习状况?这问题真的很大,最终是否以“印象分”写入成绩册而失真?华小虽以校评估为准,但中期与年终考试也一样重要,新教师又如何作好这一块?

把师生当成白老鼠

教总主席谢立意说得正确,一次过调走众多资深教师,是不合常理、不恰当的。因此,应该取消此次的调职行动。

华小教师大挪迁在多方的反对与沟通下,教长最终宣布展延到新学年才分批调职。

国人从此次的调职风波可以窥视出教育部,从教长到各州教育官爷们,他们将影响深远的教改与新措施或指南等闲视之,很多时候是想到做到,把教师与学生当白老鼠。他们将振兴国家民族的伟大教育工程视如儿戏。今日国民教育的水平继续走下坡,已是不争的事实。

教育豈能当儿戏。你说呢?

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