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教长:废除UPSR经过各方评估

(吉隆坡28日讯)教育部高级部长拿督莫哈末拉兹博士说,政府在废除小六检定考试(UPSR)前,先后与1700名来自全国的校长、教师、家教协会、学生及教育团体举行会议,了解他们对废除UPSR的看法和建议。

他说,教育部也逐一探讨其他国家的小学评估方式,寻求最佳的小学评估方式。

他今天在记者会上说,教育部收集各造对UPSR考试的看法,一些老师认为,学校在应对UPSR考试时面对重大压力,校方往往把焦点及许多时间集中在六年级学生的身上,教师被迫与时间赛跑,尽快把课程教授完毕,让考生做好准备应对考试。

“为了赶教学课程,教师也‘偷取’其他没有考试的科目节数,希望考生做好最佳准备。”

家长方面,拉兹说,由于孩子要应付UPSR考试,大部分时间都放在课业上,导致无法把时间分配在其他事项。

他指出,一些家长非常重视UPSR,从1年级开始即给孩子上补习班,设法打好课业基础。

“每个家庭的社会经济不尽相同,UPSR考试导致一些家庭面对经济压力。”

他说,一些家长的目标是孩子在UPSR考获6A,否则将视为孩子无法达致卓越水平。

反应

 

言论

小六考试不符国家教育政策?/吴和豪

据日前有关世界各国竞争力排名之报道,邻国新加坡高居榜首,而我国则在被远抛后头。

有鉴于此,笔者非常不同意教育部长法丽娜所言,指教育部无意重启小六检定考试(UPSR),因为它不符合国家教育政策。

教育部的口号是: 高素质教育,优秀国民,和谐社会。这些要素是创造有竞争力国家所不可欠缺的要素,而非常明显的是,要通过教育提高竟争力,就应提高我国的教育素质,而品质管理改善涉及到计划、执行、检查、订正行动(Plan、Do、Check Action)。 

一直以来,小六检定考试是统一为教育部提供非常重要数据的机制,通过分析这些数据,教育部可作出需要的调整资源,来改善教育制度。

加强国家竞争力

笔者非常希望教育部长正视刚出炉的竞争力报告,即刻重启小六考试。国家教育政策是有持续性的,一直以来都把重点放在加强国家的竞争力,过去是这样,现在也该这样,将来也该这样。

因此,不要辜负父母及学生,应当重启小六考试以加强我国的竞争力。

疫情已过去两年了,我们不可活在已过时的“新常态”,应当恢复到疫情前的活力和竞争力。

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