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王鸿财欢迎废除UPSR 疫情推动教改好契机

(吉隆坡28日讯)华文理事会主席拿督王鸿财对教育部长宣布,将永久废除小六检定考试(UPSR)表示认可及欢迎。

王鸿财指出,2011年教育部推行KSSR小学新课程标准,当时同步推行校本评估(PBS)考试,原意就是为了推动教育改革,将学校的教学从考试的桎梏中解放出来。

但2016年,教育部并没有下决心废除UPSR检定考试,并继续进行。这主要是6年的校本评估,并没有很好地在学校执行;而校本评估,没有让人看到取代UPSR的意义及成功点。

而2020年因为冠病疫情,学生无法正常到校上课,教育部在当时的情况下毅然决定取消UPSR。这可以说提供了全面废除UPSR一个非常好的契机。

王鸿财指出,这么多年来,包括华理会在内的许多教育团体,皆不断建议教育部全面废除UPSR,让小学的教育能够摆脱以考试为导向的牵制,回归素质教育的轨道。

无可否认,对于一些家长来说,孩子求学考取好成绩,是他们评估孩子学习成绩的唯一标准及学习目的。因此,家长必须摒弃这种存在误区的观念,真正去了解教育的理念,以及如何开放地看待教育的目的及方向。

随着UPSR的取消,相信华社会关心的是小六生直升中一或预备班的机制是如何。王鸿财认为,这个部分主要涉及到华小及淡小孩子的利益,因此,他建议教育部收集华印教育团体及家长的意见,以制定一个相对透明及可执行的方案。

检讨校本评估漏洞

随着UPSR全面废除已成定局,王鸿财呼吁教育部检讨这10年来教育部在推行校本评估上出现的问题及漏洞,并提出更好的执行方案,让教师更轻松及更方便地执行。

而最重要的,是校本评估不能又是一项增加教师文书工作的政策,更要避免要求教师提供繁杂的书面报告的,以免重蹈几年前的覆辙。

而对华小来说,全面废除UPSR,是让华小教育素质走向全面教育发展的契机。华小董事会三机构及家长应该乐见其成,并给予全面的配合。

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王鸿财:UPSR非衡量唯一标准 校本评估更即时及多元

(吉隆坡12日讯)马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财对于教育部长法丽娜在国会下议院回答问题时,强调教育部不会恢复小六检定考试(UPSR)及中三评估考试(PT3),表示欢迎及支持。

他说,自2020年教育部全面取消UPSR考试及PT3考试后,不断有人提出要求教育部恢复相关考试的建议。王鸿财认为,许多人对于考试在教育实践中的作用有误解,认为考试是学习的目标及衡量学习进度的唯一标准。

“在2011年教育部推行KSSR新课程标准时,同步推行校本评估模式,用以取代UPSR的统一考试。相比小六检定考试,校本评估更为即时以及多元。这种评估模式,能更好地协助学生掌握学科技能,同时也能更全面地提升孩子在各方面的能力。”

王鸿财今天发文告说,小学阶段的教育是属于启蒙教育,学校应该给予孩子广泛的学习机会和平台,让孩子能通过多元的学习方式,建立学习的兴趣及基础。而以往的UPSR考试,只能单一地以书写模式评估学生的学习能力,忽略了孩子在其他方面的潜能。

王鸿财说,以往教育部在政策上朝令夕改的操作模式时常被人诟病,而一些政策在推行一段时间后,往往会因为一些杂音而造成政策中途被取消或被更替。因此,教育部长法丽娜能以教育专业的模式,坚持教育改革的正确方向,教育界人士及民众应该给予部长大力的支持。

王鸿财也认同教育部长所说的,校本评估在执行及操作上,确实还有许多可以被完善及提升之处。特别是如何让教师们掌握更全面的课堂评估能力,教育部需要提供教师们更多的实际培训。

另一方面,王鸿财说,根据华理会收集的反馈,在UPSR被取消后,学生在口语表达能力、协作能力及团队合作等表现上,确实有很大的提升。事实上,校本评估也包含部分书写能力的测试,并不是完全没有书写的考试。

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