言论

瘟疫灰犀牛/锺乙康

我国的确诊数字从个位数增长到五位数,目前仍持续攀高,就是不肯下来,如同历史故事中恋权的执政者一般,不肯从高处落下。 

别的国家且不说,印度的惨状就在眼前,由于确诊人数过多,人口密集度大,疫情完全失控,导致印度变成一个巨大的养蛊地,诞生了令人闻风色变的Delta变种病毒。

据传,巫师为了培养出见血封喉的毒物,往往会收集不同的毒虫在一个瓮里,让其自相残杀,唯一活着的便是毒物中的毒物,“蛊”。

同样的情况发生在被感染的密集人群里面,病毒在这个巨大的瓮里尽情地生存繁衍。当病毒入侵人体时,会迅速繁殖,在分裂并制造更多病毒体的时候,病毒会有一定的几率产生变异体,而这个变异体或许会比原来的病毒更优秀,对人体的危害性更加巨大。

当微小的变异几率搭配上巨量的感染数量,出现变异病毒只是迟早的事情。

所幸目前马来西亚还没有检测出专属大马的变异病毒,不至于以另类方式扬名海外,可是随着确诊人数持续增加,病毒感染的次数越多,变异的可能性也越来越大。

“灰犀牛”三特征

我们已经看到缓慢却坚定的死亡率提升,我们也看到了医院不堪负荷的情况,我们却看不到解决这个“灰犀牛”的决心。“灰犀牛”是金融术语,指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。

病毒变异是一个“灰犀牛”事件。“灰犀牛”有三个特征:一是可预见性;二是发生概率高,具有一定确定性;三是波及范围广、破坏力强。容我徐徐道来。 

首先,疫情会蔓延是一个高度可预见的情况。其他国家早已以身试法,可是我们仍在沾沾自喜。虽然有“有千日做贼,哪有千日防贼”的道理,不过松懈的代价就是人命和巨额经济损失。

其次,病毒变异是一个确定性事件,只要提供足够的养分,病毒会自然繁衍出新一代的变种病毒。只要感染数量足够,变异是必然的事件。

提前部署第三剂

 最后,在我们的无视放任下,变异病毒从手榴弹进化成导弹,传播能力和致命率都有质的提升。

阻止“灰犀牛”最佳的时机是其刚刚萌芽的时候,第二个最佳的时机是现在。想要阻断病毒变异,就得阻断病毒散播。目前疫苗是已经被证实有效阻隔病毒传播的治疗方式。虽然并不能达到百分百的防护,不过在整体数据上仍然有亮眼的表现。

除了持续的接种有效疫苗外,我们必须提前部署施打第三剂疫苗作为加强剂。如果首两剂疫苗不能带来显著成效,就优先考虑混搭其他疫苗也不为过。参照雪隆地区的疫情,我们必须尽快调整脚步,否则全马都会步雪隆地区后尘。 

病毒不懂政治经济,病毒也不懂怜悯。当“灰犀牛”来袭之时,我们除了背水一战之外,并没有其他的退路。

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文教

联国:受疫情影响 2022年辍学生增至14万

(八打灵再也28日讯)联合国教科文组织数据显示,马来西亚的边缘化或弱势群体小学生因受冠病疫情影响,辍学人数从2021年的12万1231人增加至2022年的14万520人,增幅达20%。

马来西亚理科大学教育研究学院课程研究与教育政策教授哈兹里表示,冠病疫情带来的连锁反应使许多家庭陷入经济困境,为了生计而被迫搁置孩子的学业,导致他们失去受教育的机会。

“辍学的其他原因还包括社会心理因素、心理健康问题、家庭关系紧张以及缺乏教育支持等。”

据英文媒体《星报》报道,疫情期间,许多贫困家庭的特殊学生因缺乏线上学习设备,最终也无法继续学业。

哈兹里认为,要防止学生中途辍学,必须深入分析辍学率上升的原因。他指出,尽管政府制定了多项减少辍学的政策,但由于资金不足或监管不力,这些政策未能有效实施。

UCSI大学社会科学与文科教育系主任助理教授扎伊达指出,大部分无法上学的儿童来自边缘化和弱势群体,包括原住民、郊区儿童、难民和无证件儿童。她认为,家长缺乏基本教育认知,导致子女失去入学机会。

她强调,解决这些问题需要为相关群体提供经济援助、改善郊区基础设施、提高教育意识,并实施包容性教育政策,从而为儿童创造更有利、更可持续的学习环境。

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