（吉隆坡9日讯）董教总吁请全国华团和华小三机构坚决反对英文教数理，以捍卫华小特征，并保障学生在数理科学习上获得最大成效。

教总与董总针对首相敦马哈迪医生指政府将再次全面推行英文教数理一事，发表联合文告这么呼吁。

文告指出，以母语作为教学媒介语的优越性获得联合国认证，也是全球通例。尤其是数理科，即使是使用最熟悉的语文来学习也不容易掌握，若硬要用不熟悉语文来学习，肯定影响学习成效。

“董教总本着母语教育的基本原则，重申坚决反对华小数学、科学两科以英文教学，以免学生的数理科学习受影响，并破坏华小母语教学的特征与环境。”

文告说，英文作为科技语文和国际通用语文的重要不容置疑，董教总认同需提高国民对英语的掌握能力，这也是迫切需展开的工作，但需依据语文教学的原理，从英文科着手全面改善和提升，才正确和有效。

“要提高学生英语水平，必须改善英文科的教学目标、课程、上课时数、教材、教学法、师资和设备等，这才是对症下药提高英语水平。”

当年落实证明失败

董教总也说，政府在2003至2009年推行的英文教数理政策已证明失败，且削弱及边缘化各族以母语作为数理科知识语文的地位。政府受促吸取有关教训，别重蹈覆辙。

“时任副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁在2009年6月23日坦承，已实行6年的英文教数理政策效果并不显著，成效只有2至3%，促使当时的政府在2009年7月宣布废除英文教数理政策。”