时事

庄俊隆:影响教学效果
勿依赖友族生支撑华小

庄俊隆

(双溪大年8日讯)“友族生占大多数的现象,究竟是撑华小还是不利华小?”

吉打州董联会主席庄俊隆指出,华小因学生来源不足而须靠友族支撑,这造成老师往往须先教友族生掌握华语,这将影响教学。



他说,复级班已让老师须在同一时段完成两个年级的教学,而在友族占多的学校,老师面对的是各族学生,包括华裔、巫裔、印裔、暹罗裔、东马土著等,这将严重影响老师的教学工作。

他昨晚出席吉中新文英振中小学家教协会新届理事举行宣誓就职礼时,这么说。

“我抛出上述问题,旨在希望华社以宏观的角度去探讨,而不只一味依赖友族生支撑华小。”

促原校副校长升校长

另一方面,庄俊隆说,目前要升级为校长,副校长必须从原校调派其他学校,这导致部分资深华小副校长宁可不升职,这也衍生郊区华小校长人事流动过频,让微型学校的问题更难解决。



他希望执政者能思考该问题,探讨是否允许原校副校长直升为校长。

他指出,吉打州已有12所华小沦为复级班,如吉北象屿山益群小学在10年前拥有逾100名学生,目前剩下32名学生而已。

“至于振中华小,现在是117名学生,10年后,还会维持在100余名吗?”

他希望教育局不要等到事情无可救药时,才想到要设法抢救,因为为时太晚。

林明谅促速开回电脑班

振中小学董事长林明谅促请教育部尽快制定两全其美的华小电脑班方案。

他说,电脑班是华裔前辈千辛万苦募捐创立起来的心血,在这高科技时代,没电脑班肯定影响学生学习的进度,希望吉董联会关注这项问题。

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言论

10+6不足应付所需/杨善勇

逾7年前的往事了:2017年10月26日,时任教育部长拿督斯里马哈基尔宣布政府批准增建10所新华小,搬迁6所微型华小。惟这道10+6方案,拖沓逶迤,进展缓慢。

2023年11月4日的董总报告揭露:“柔佛陈嘉庚华小的建校准证在希盟执政时期,在教育部没有对外宣布的情况下,悄悄地转让给彭亨关丹中菁华小分校,以成为中菁华小二校。这也意味着原本宣布增建的10所新华小,只剩下9所。”

当中,截至2023年杪,名单中尚未动工的还有7所。开课的仅有新廊华小 (2020年)、谢华华小 (2022年)。此外,霹雳太平益华华小董事部已向教育部申请暂不搬迁。

施工进度犹如龟速

时光荏苒,倏忽一年,长话短说,10+6其实已减为9+5。即使那样,历经7年有余之久,跨越拿督斯里纳吉、敦马哈迪医生、丹斯里慕尤丁、拿督斯里依斯迈沙比里、拿督斯里安华5位首相,预期的工程始终拉拉扯扯,久经等待,仍然不及完成。这点绩效差强人意,一目了然,自不待言。

任何计划想要完成,少不了年度的预算和精准的时间表。目前国库拮据,捉襟见肘,拨款有限;甚至想要采用“捐资建校”(Derma dan Bina),交由发展商履行企业社会责任(CSR)共同合作建校。

但是,天下善行毕竟不是白纸黑字的法规,企业的社会责任纯属公司的一番好意:做是公关,不为亦可。如果企业不愿资准,不但必然连累原定的进度,甚至戛然而止,不了了之。理解这些,自可明白为何施工进度犹如龟速。

乡区华小情势严峻

犹糟的是,一方面城市发展一日千里,另一方面穷乡僻壤的山旮旯人口外移,不少乡区的华小学生稀少,少于150人的微型小学已占总额的一半,情势越是严峻。

细看档案,迫切需要搬迁的纷沓而至,应接不暇。当中,少于10人的学校至少已有:霹雳十八丁老港培智华小(0人)、柔佛哥马里园丘中央华小(3人)、霹雳直弄双溪罗丹双溪罗丹华小(5人)、雪兰莪德古鲁暨文丁哥坝培民华小(5人)、霹雳直弄阿逸德润毅成华小(6人)、砂拉越民丹莪那舌坡南华华小(7人)、霹雳玲珑士力百加士力百加华小(8人)、吉打多伟培英华小(9人)和砂拉越泗里街芽兰坡民德华小(9人)。

面向两级化的演绎,教育部有何对策?别说10+6显然不足应付所需,100+60也追不上市场的供需了。

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