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毕业生薪水与生产力不成正比
教长:应由业者解答

(吉隆坡30日讯)针对国家银行报告指大学毕业生的薪水与其生产力不成正比,教育部长马智礼博士指这问题需由提供工作机会的业者解答,并指毕业生薪资不属于教育部管辖范围。

马智礼今日出席2019年吉隆坡国际书展时说,教育部能做的是培育出拥有高技能、训练有素、有学识及具竞争力的大学生,以迎合国际及本地职场需求。



当记者要求马智礼进一步说明时,他则表明自己不是要把责任推卸给业者,惟业者是提供工作机会的一方。

上周四,马智礼发文告指为了即刻解决毕业生起薪的课题,该部将与各方及机构合作,深入探讨此事。他指教育部严正看待大学毕业生的职场竞争力。

针对教育部提出“学生不必带钱上学”倡议的详情,马智礼则指会在适当时候宣布。

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保障毕业生就业 专家吁设最低薪金标准

(吉隆坡26日讯)为解决毕业生面临的就业市场错配问题,专家呼吁政府设立“毕业生最低薪资政策”,以确保私人领域的薪资更加透明,并加强毕业生的就业保障。

国立大学大马包容性发展与进步研究院(Minda-UKM)特约研究员安华尔博士表示,该政策能够为私人领域的薪资监控提供明确的依据,同时也为求职者设定合理的薪资基准。

“公共领域已经建立了基于职级的清晰薪资结构,但私人界仍需为毕业生设定最低薪资标准。这样,求职者就能知道他们的最低收入有什么保障。”
安华尔接受《每日新闻》访问时,如此提到。

“如果雇主愿意提供更高的薪资,这当然是更理想的情况,但设定最低基准是有需要的。”

此前,统计局报告指出,今年第三季,因技能相关问题而处于就业不足状态的人数同比增长1.4%,达到195万人。

统计局首席统计师拿督斯里莫哈末乌兹尔指出,超过三分之一拥有高等教育学历的工作人口从事的是半技能或低技能类别的工作。

提供跨学科技能培训

安华尔对此建议,大学应该为毕业生提供跨学科的技能培训,涵盖其他领域的能力。

“例如,社会科学专业的毕业生也应接触诸如科技或人工智能等领域的知识。”

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