（吉隆坡27 日讯）教育部考试局指出，今年的初中三评估考试（PT3）笔试考题仍由该局负责，但从明年开始，校方将利用该局提供的题库及指南，自行拟定考题。

该局发文告称，教育部将通过维持5 项科目由中央评估（PP），以及另18项科目由总结性评估的方式，加强PT3。

文告解释，中央评估是指笔试考题是由该局准备，校方则是负责管理PT3考试；总结性评估则是指在学习结束后展开的评估，例如年终考试。

“总结性评估是由校方全权负责。”

文告补充，分别在2011年及2012年于一年级及中一推行的校本评估（PBS），共由4个组合组成，包括课堂评估（PBD）、中央评估、体能、体育和课外活动评估（PAJSK），以及心理评估（PPsi）。

“教育部加强校本评估的其中一项努力，就是从2020年开始加强PT3。教育总监本月14日在公布大马教育文凭考试成绩后，也同时作出了这项宣布。”

避免过于注重考试

文告说，教育部的做法，旨在让校方在处理评估教育事项时，享有更高的自主权，以及通过认同及表扬方式，提升教师在评估教育的专业。

PT3是于2014取代初中评估考试（PMR），旨在避免学生过于注重考试，而忘了学习的本意。

文告指出，自2019年开始落实的PT3格式，是根据中学标准课程（KSSM）的需求及具有一致性，以及同时咨询了学生、教师、校方及家长的意见。

“在2020年执行的加强PT3事项方面，也将使用这新格式。”

文告重申，该局也在去年12月11日，针对PT3格式改变和加强PT3的课题，与教专及30名来自教师公会与协会的代表开会商讨，以及自12月开始告知校方。