（布城6日讯）2027年学校课程大纲将引入3种新方法，分别涉及品格教育、识字和算术重点以及综合学习课程。

教育部长法丽娜说，2027年的学校课程将分阶段实施，从2027年的一年级和中一开始，而对于学前学生，则将于2026年推出。

她表示，2027年的课程设计将结合基于标准的课程和以能力为导向的课程，鼓励学生主动学习，提供更真实、更有意义的学习和评估体验。

他在教育部的2027年学校课程讲座后召开记者会说：“我们想强调一些重要的事情，特别是从今天起将如何推动2027年学校课程。首先，它必须基于对受访者进行的初步调查，受访者表达了他们的愿望和愿望，希望即将到来的2027年课程真正实现其目的。

“在儿童方面，加强品格教育方法以及与技能密切相关的要素。”

与此同时，她在致辞中表示，理想的品格培养是基于国家原则和国民教育理念的原则，通过有计划和结构化的课程，培养能够为国家的形成做出贡献的个人。

她解释说，品格教育强调学生的自我发展，培养学生坚韧、敏捷、具有高度的公民意识和成长心态。

“我们选择了一种更新的方法，这种品格教育将在特定的时间段内实施，并侧重于从学前班到高中的实际社会情感学习。

“事实上，为了赋予作为一个负责任的公民的生活意义，品格教育也将应用于建设民族的品格。”

此外，她表示，教育部致力于确保学生尽早掌握阅读、写作和算数（3M）的基本素养，以便他们为下一阶段的学习做好准备。