这些年来，我所服务的学校陆续有80、90和00年代加入的教师接龙式地荣休。这本应是个值得欢庆的时刻，因为这些教师任劳任怨地完成了独中教育的使命，而且可以欣慰地看到如今的独中有了更好的发展。

然而，对于这些荣休的教师来说，新的生活挑战也即将开始，或者说是对“失业”的一种担忧。随着人口老龄化和寿命的延长，独中教师荣休可能并非一件让人完全快乐的事情，荣休后可能会面临一些不同往日的现实考验。       

做好养老财务规划

在独中获得10年、20年或30年以上的服务奖，是一件令人高兴的事情，可是领取教师荣休奖可能会带有一些复杂的心情。因为，这提醒着我们需要认真规划养老生活，确保财务上的充裕及往后要过着清闲的日子了。

首先，独中教师的薪水相对较低，有些独中给予荣休教师只能一次性领取有限的退休金。这可能导致一些经济上的担忧，因为人的平均寿命提高，加上迟婚，退休后他们要照顾的可能还有年迈的父母和还在求学的儿女。由于没有固定的收入，退休后无法专注于个人兴趣和爱好，更不能享受悠闲的退休生活。  

其次，虽然大多数退休的独中教师能以一年一聘的方式继续任职，但被续聘的教师面临着年年不稳定的聘期，可能随时被校方解约，福利也相对较少。从正向来看，这也可能为退休教师提供了更大的自由度，可以选择追求更有意义的工作或全身心投入自己的兴趣爱好。  

第三，退休后可能被校方派出国內外进修的机会相对较少，理所当然地这些机会更多会留给年轻教师。不过往好的一方面想，若财务没问题，退休教师可以自费自主决定追求学习的方向，深耕个人兴趣领域等。 

此外，荣休教师的建议和意见可能会受到校方较少的关注。或许，他们可以通过其他途径，向其他教育团体分享丰富的教学经验，成为其他教育领域的智囊。也可以把多年的教育心得，写成文章发表在各大报章或期刊。这也是另一种扩展视野的机会，让荣休老师能更多地为自己而活，追求个人价值和梦想。

退休是新生活起点

另一方面，在学校为退休教师举办荣休仪式之后，新学年开课时，续聘的荣休教师常常会被学生问到：“老师，您还在教吗？不是已经退休了吗？”这种情况让教师感到尴尬，不知如何向小朋友解释。同样的问题也经常在朋友圈和校友面前被问到：“你不是已经退休了吗？还能再继续教学？”这是一个常见的尴尬场景。       

荣休是每位教师都将要面临的现实，只是每个人在还没有真正经历之前，或许无法深刻体会这些。从积极面来看，退休并非终点，而是新生活的起点。       

因此，让我们一同期待着人生新篇章的开始，荣休的独中教师在这个新的阶段中依然能够创造属于自己的精彩人生。