国立大学民族研究所荣誉教授拿督张国祥在“独立对话：通过领袖了解历史”对话会批评说：“在华校就读的华裔学生不太聪明，虽然学习三语，但他们只擅长华文，却不懂英文、马来文。”他的言论立刻掀起舆论风潮。

其实，从教育学的角度来说，华语是华裔的母语，是我们出生以后最早接受的第一语言，是在最初阶段的启蒙教育中学习知识的语言工具。

联合国教科文组织支持以母语作为教学语言，认同借助熟悉的母语汲取经验知识，才是最有效的，母语教学是初等教育以及提升读写能力，是人才成长最关键的阶段。

马来西亚的华裔学习华文，以及作为家庭沟通用语，让孩子接受母语教育，是自然选择，是人权诉求。

不切实际无知论断

华校注重三语教学，即重视官方应用语的马来文，国际通用语的英文，以及自己的母语。当然在正态曲线下，在三语教学中，会有部分的人才真正精通三语。

可要是华校生只懂华文，却批评说华校生不很聪明，那是极轻率且不切实际和无知的论断。

根据研究分析，“汉语”是世界上最难学的语文，特别是对外国人来说，汉字难认、难写、难读，还有一大堆的修辞，成语典故，浩瀚的文史及哲学内涵，都是不容易掌握的。

对如此艰深难学的华文，华校生也能学得懂，岂是泛泛之辈？

今日的马来西亚，是一个多元并存的社会，要增强国家凝聚力，就必须承认和尊重社会的多样性，要培养多语种能力以促进社会的融合，要以多语种教育推动永续发展的未来。

我们更要设法通过利用创新技术来促进多语言的学习，从而促进文化发展的多样性，增强各族之间的互信关系。

那些自以为比别人更有优越感，只懂空谈，不识创造，只为鸡虫之争，均为无能之辈。

两年前，参加竞选打扪国会议席的希望联盟主席拿督斯里安华访问拱桥新村时，便说学习华文好，更称赞学习华文的人聪明。

真学者有绰越见识

今天 全球共有180多个国家和地区开展华文教育，70多个国家还将华文列入教育体制，学习华文的外国人超过2000万；距离地面400公里、环绕地球飞行的中国空间站，航天员的操作界面也都采用了华文。

真正的学者，要有绰越见识，战略议论，要为苍生鸣冤，伸张正义，宣文教，施仁义，行王道，立经国大业的不朽盛事，那才是真正的君子和良士。

因此，那些自闭于书斋，轻蔑华校生的学者，更应该学会谦卑些，才会更聪明些。