（吉隆坡17日讯）华总会长丹斯里方天兴说，教育部擢升规划应列明华文督学的职权，以及出任或填补者应具的华文资格，避免日后可能出现的含糊和灰色地带。

他说，他欢迎教育部在重新规划人员架构中所提供的擢升奖励安排，不过，当局应该清楚保留和列明“华文督学”的职权。

他说，建议中的新架构上，把华文科督学列为语文科助理总监或主任（Penolong Pengarah Bahasa）；以及把华校督学列入小学助理总监或主任（Penolong Pengarah Sekolah Rendah）无可厚非，但都应该清楚列明“Bahasa Cina”（华文科）或督学的职权。

方天兴发文告说，“华文”和职权的注明是重要且必须的。

他说，在我国受到宪法保障的各源流母语教育体系发展中，政府在教育法令、行政架构、拨款和师资培训方面，一向来都给予华教正名，例如华小列为“国民型华校”（SJKC），或是师范（华文组）等，对华教不只是肯定，也是长远发展的保障。

应拥有华文资格

“我们也希望，出任此职位者必须是华裔，并拥有华文资格的基本要求，才能更有效协助政府或教育部，协调和发展华教，尤其是有关校长和师资的调派，并不适合假手于其他非华裔或非华文科督学。”

方天兴表示，教育部应继续聆听民意，包括与董教总等华团或各源流民间教育团体展开对话交流，收集与综合各方的看法，再从中拟定更完善和符合民意的政策。