（吉隆坡31日讯）马华署理总会长拿督马汉顺医生认为，教育部在拟定2027年新课程标准的当儿，应该以务实的方式，协助华淡小提升马来文水平。

迫切需要专科教师

他说，华淡小迫切需要的，是更多受过培训的马来文专科教师，以及懂得以第二语文教学的马来文教师。

“教育部将在2027年统一华淡小及国小的马来文课程标准及课本内容，将对华小整体教育带来破坏。”

马汉顺今日发文告说，马华全力支持提升华淡小生马来文的掌握及表达能力，同时通过各种方法实践此目标。但在最初开始阶段，必须要以第二语文的方式来教学，让孩子掌握基础，才能逐步跟进程度较深的马来文。

“把华淡小的马来文与国小的马来文统一，等于要华淡小的孩子在一年级开始，就和马来孩子一样，以马来文母语的方式学习。”

马汉顺指出，这无疑是在华淡小的孩子学习马来文的道路上，制造一个很高的门槛，在学习难度大大增加下，很多小孩子可能就因为跟不上，而失去学习马来文的信心和兴趣。

“一直以来，马华都坚持华淡小的马来文课程标准和课本，必须与国小的有所区分，特别是低年级的学习阶段。”

另外，华淡小一直面对马来文课本内容程度过高的问题，他认为，课本的内容必须根据学生程度，循序渐进，由易到难，让孩子可以在掌握基础后，再慢慢跟进。

他说，自从华教团体揭露教育部要统一华淡小马来文课程标准后，教育部副部长黄家和并没有针对课题作出任何回应。这是否表示黄家和及行动党已经接受教育部的方案。

马汉顺强调，华小及华社，从来没有拒绝提升马来文的水平；而华小家长比任何人都希望孩子掌握最好的马来文能力。

“但提升华淡小的马来文水平，必须以专业的方式，根据学习语文的理论基础，提供最适合华淡小的课程及课本内容。”