文教

明年新学年起 一年级初中一实行双语教学

(吉隆坡25日讯)教育总监拿督帕卡鲁丁指出,明年新学年的开始,小学一年级及中学一年级将实行双语教学计划(DLP)。

他发文告说,双语教学计划是“提升国语巩固英语”政策下的教学计划,也提供以英语教数理的选择。

他说,根据1996年教育法令第17条文,除了在第28条文之下设立的国民型学校或任何获得教育部长在此条文下豁免的教育机构,国语必须作为国民教育体系中所有教育机构的主要教学媒介。

“现有的小学2至6年级和中学中二至中五的学生,可在没有任何改变之下继续实行双语教学计划,而州教育局需对接收的中学进行绘制以确保每一个年级的学生能够继续在中学延续双语教学计划。”

他说,校方须依据2020年第3则教育部专业通令(志期2020年11月26日)关于2021年优化教育部双语教学计划下指南作参考。

“12.2.3项-校方需要考虑学生升上中学继续双语教学计划的能力(在小学开办) ;12.2.7项-双语教学计划的开班不得影响学生以国语或母语为媒介学习数理科。”

“在12.2.7项下,2023至2024学年,校方在获得州教育局的允许下,可开办超过一班的双语教学计划。”

他披露,日间学校管理组收到82所中学的申请,以便继续实行双语教学计划。

他说,在所申请的学校中,他们在2019至2021年大马教育文凭考试(SPM)马来文科积分(GPMP)比全国的更高或同等。

他也说,今年7月13日召开的第一次工作小组会议中,议决其中44所学校获准实行双语教学计划,而另外38所学校需要获得州教育局和县教育署验证以便明年新学年获得开办。

他说,州教育局将根据4项条件批准可开办的双语教学计划班级:

a) 县教育署所进行的学校的准备、开办双语教学计划的标准以及接收的中学的能力验证;

b) 课堂评量以及学年年终总结式评量学生的标准评量趋向提升;

c) 州教育局在交流会中给予与现行的双语教学计划指南不符合的学校讲解所做的决定及

d) 州教育局允许符合正生效的双语教学计划指南第12.2.7条的学校开办超过一班的双语教学计划班。

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教育部明年重启 高度融入式课程导师计划

(吉隆坡6日讯)教育部长法丽娜指出,该部将于明年重启高度融入式课程(HIP)导师计划。

她说,该部是于2018至2019年期间,在5个州属的21所学校实施HIP导师试点项目,获得了20位退休教师和英语讲师的志愿参与。

她表示,由于2020年的冠病疫情,HIP导师计划被迫推迟。

“教育部已决定在2025年继续推行HIP导师计划,此计划针对的是仍处于HIP第一阶段和第二阶段的中小学生。”

法丽娜昨日以国会书面回答行动党山打根国会议员黄诗怡的提问时说,HIP导师试点计划于2019年10月2日至11月4日开展。研究结果显示,94.4%的领导者和教师对HIP导师试点计划给予积极反馈。

“92.3%的人支持推行HIP导师试点计划,因其有助于英语教学和学习;91%的人认为该计划有助于培养对英语的积极态度;93.7%的人认为该计划在创建英语学习环境方面取得积极成效。”

她也说,至于成为导师的资格必须是教师或英语讲师、英语系毕业生、具备信息技术技能、年龄介于55至65岁、身心健康。

法丽娜促请有意参与该计划的教师和讲师可通过印刷、社交媒体平台,或是向教育部属下的英语教学中心(ELTC)提交申请。

 

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