文教

特殊中学培育一技之长 助特殊儿自立

特殊儿在我国也一样享有平等的教育权利!

马来西亚教育局为特殊生(MBPK) 专设中学桥梁,即特殊教育中学(SMKPK)、特殊教育技职中学(SMPKV)和沙巴根地咬职业学院,培育他们步入社会后有能力自力更生,勇闯新天地。

特殊教育部门总监哈嘉莎玛分享道,特殊教育职业中学的入学条件为在政府学校或政府资助学校求学的大马公民,拥有证明文件如医院诊断信或残疾人士卡(OKU卡),并能够自理及未患有任何慢性疾病。

此外,学生也需附上学生违规纪律系统(SSDM)和学生资料在线管理系统(APDM)报告,以证明自己无犯下严重违纪行为。

目前,我国共有4间特殊教育技职中学和3间特殊教育中学,对于技职教育有兴趣的特殊生备有额外选择,即特殊教育综合课程班(PPKI)

哈嘉莎玛补充,4间特殊教育技职中学分别坐落在雪兰莪莎亚南、彭亨关丹、柔佛优美城和吉打马莫;特殊教育中学则位于槟城丹绒武雅和吉隆坡文良港,而位于槟城文蒙里玛的新学府将在2023年正式投入运作。

特殊教育中学提供,包括免费宿舍、免费膳食、特别津贴、免除大马技术证书的报名费用等福利。

课程广泛 特殊生选择多

虽然我国仅有4间特殊教育技职中学,不过每间学校就开办了711个课程,为特殊生提供更多选择。

哈嘉莎玛指出,课程涉及的行业范围广泛,其中就有家政管理、美容业、饮食业、电器维修、桌面出版等。

此外,拥有听力和学习障碍的特殊生则可以报读沙巴根地咬职业学院的女装制作或家具制造课程。

除了技术和职业课程,学生也将接受语文和其他科目的教育,如数学、科学、道德、美术、体健等,以提升学识水平。

最终成功完成技术和职业课程的特殊生将获颁大马技术证书(SKM ) 认证,尤其是职业中学生将有机会继续深造。

对于参与技职教育高等课程(PVMA) 的特殊生, 他们需再应考马来西亚教育文凭(SPM)的国文、英文和历史科目,以及技能课程考试。

硬体设备一应俱全

特殊教育中学和其他中学一样,拥有完善的硬体设备,包括资源室、电脑室、辅导室、大礼堂、操场等都一应俱全。

课外活动自然也纳入教学体系中!特殊生一样会参与制服团体,社团或学会以及体育活动,不仅实践团体 精神,也让中学生活更加多姿多彩。

无论特殊生毕业后选择深造或开启事业轨道,他们在特殊教育中学接受的教育将为他们的未来奠定良好的基础。(资讯)

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北马

98%获聘·薪资逾3千 技职应成学生首选

(双溪大年1日讯)98%结业学员顺利找到工作,技职教育与培训(TVET)应成为学生的首选深造。

吉州区域发展局(KEDA)总经理依斯玛苏海米指出,结业学员不仅顺利找到工作,平均薪资也不少过3000令吉。

他今日中午在PARK AVENUE酒店出席吉州工业技术及管理中心(KISMEC)的结业典礼时,如是指出。

他说,政府尤其由副首相拿督斯里阿末扎希博士所领导的乡村及区域发展部,非常关注学生在完成中学学业后的出路。

与50私企合作

他说,乡村及区域发展部在2023年拨给KEDA共60万令吉,并通过KISMEC栽培郊外学生,让他们拥有一技之长。

“获选的57名学生都来自B40群体,也都顺利结业,一些已出来工作,一些继续深造。”

他说,这KISMEC与50家私人企业有合作,因此学员也会被录用。

“57人中,30人修读电机工业、19人修读工业,以及其余的8人修读汽车工业;我们今年也获得53万2970令吉,并提供9项课程,包括农业无人机操作课程、太阳能课程,以及摩哆科技课程等。”

吉州工业技术与管理中心执行董事尤斯里指出,该中心已成立32年,主要提供技术与管理课程,对一半学习不感兴趣的学生,可以在完成中三学业后,到这里修读技职课程,以掌握一技之长。

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