人力资源部长沈志强提醒国内雇主，“莫以1700令吉的最低薪金聘请大学生”，“莫以此低薪标准压榨大学生的才华”。

最低薪金制的实施原是为保障就业员工能享有最低限度收入，以维持生存与生活尊严及经济安全，其实此措施是符合市场正义的。

可是今日全球面对最严峻的就业形势，寒窗苦读的大学生毕业后就陷入“就业冰河期”，过早失业正摧毁年轻人对未来的规划。

为解决“求职麻痹症”，年轻人可能会选择拖延战术，继续留在学校读书，或是接受企业界以最低薪金提供的“临时”或“过渡”工作。

职场处处亮红灯

教育似乎已然不再是黄金货币，职场处处亮红灯，好些名牌大学毕业生一样难觅舒适的工作，要是大学生不嫌薪水低，就算专业不对口，只想谋得一份工作，就只能屈就。

过去大学生被戏称为旱鸭子，只能在水面学着拼命扑腾，可是随着就业市场的萎缩，鸭子离就业的河岸似乎越来越远，真的想要找到工作还须要更有创造性。

当然要解决年轻大学生的就业问题，仍是大家都须承担的社会责任。

雇主不能借机贬低大学生的学历，要懂择优录用、择优培养，要促进企业的创新和进步发展，就不能吝啬。

当然还须承认，工资是劳资协商和博弈的结果，老板总要聘请能给企业创造价值和效益的优秀人才，才会给有技术，有才能的人才优渥的薪酬。

不断学习新技能

因此，大学生必须要能证明自己是难于取代的稀缺人才，还需挤时赴学，不断学习新技能，才能遂成功业。

特别疫情过后，关税战引爆，给全球经济动荡加剧，让职场上的每个人都增加危机感，失业的恐惧迷漫，让离校觅职的毕业生倍感焦灼。

还有一场汹涌澎湃的AI风暴突然来袭，教学及评估工具发生了改变，给就业市场带来改变。微软创始人比尔盖茨更是大胆预言，人工智能将在未来10年内取代人类在大多数领域的角色，优质医疗建议和教学辅导将变得免费且普及，医生和教师会被替换掉。

随着教育体制的改革，大学须根据社会需求重新制订新课程，通过培养学生的横向技能和软能力，以应对新趋势的挑战。

因此，马来西亚更要努力提高教育素质，重塑未来教育发展，要以政策创新的力量，激励年轻的大学生不断学习新技能及磨练能力，顺应劳动市场的剧变，避免被残酷的竞争市场淘汰。